Povertà educativa

L’Italia è il terzultimo paese in Ue per spesa in istruzione sul Pil #conibambini

I dati confermano come al diminuire del livello di istruzione corrispondano retribuzioni più basse. Per questo l’investimento in tale ambito può contribuire a una riduzione dei divari socio-economici. Anche se non è di per sé un indice di qualità, si tratta di un elemento da monitorare.

Martedì 16 Dicembre 2025

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Uno sguardo d’insieme alla condizione dei giovani nelle periferie italiane

Come vivono gli adolescenti nelle periferie delle città italiane? Che differenza c’è, in termini di opportunità sociali, economiche ed educative, tra crescere nel centro di una città o nella sua periferia? Rispondere a domande come queste è tanto complesso, quanto urgente. A partire dalla pandemia, si è molto discusso sulla condizione dei giovani nel nostro […]

Il diritto all’inclusione per gli studenti con disabilità, una sfida ancora aperta #conibambini

Gli studenti con disabilità che frequentano le scuole italiane sono in costante aumento a testimonianza della crescente capacità di inclusione. Tuttavia le sfide da affrontare sono ancora molte, a partire dalla disponibilità di personale di sostegno e di postazioni informatiche adattate.

L’impatto della violenza di genere sui minori #conibambini

Nel 2023 più di 113mila bambine e bambini sono stati presi in carico dai servizi sociali a seguito di episodi di violenza. Queste situazioni possono avere un impatto psicologico e fisico devastante sulla loro vita.

Abbandono scolastico, obiettivo vicino ma la situazione è più critica nelle città #conibambini

Per la prima volta il dato sull'abbandono scolastico in Italia è sceso sotto la soglia del 10%, in avvicinamento al nuovo obiettivo Ue per il 2030. Tuttavia le città restano indietro e, con poche eccezioni, mancano dati strutturati per monitorare la situazione nei singoli comuni.

Come i divari educativi alimentano il fenomeno dei Neet #conibambini

Nel 2024 sono scesi al 15,2% i giovani che non studiano e non lavorano, ma l'Italia resta il secondo paese dove il fenomeno incide di più. In particolare tra i non laureati, nelle aree urbane e nelle città del mezzogiorno.

Le disparità nell’accesso a centri estivi e doposcuola #conibambini

Con l'inizio dell'estate per molte famiglie diventa una questione prioritaria gestire il tempo libero di bambini e ragazzi. Centri estivi e strutture analoghe hanno una funzione educativa e sociale in questo senso, ma la loro diffusione è spesso limitata e disomogenea.

L’alleanza tra scuole e musei nel contrasto della povertà educativa #conibambini

Solo il 40% dei minori visita musei o mostre e in alcune regioni del mezzogiorno la quota non raggiunge il 25%. Per accrescere la fruizione dei luoghi culturali da parte di bambini e ragazzi, la collaborazione tra istituti museali e scolastici è cruciale.

In Italia la tutela dell’ambiente resta una priorità per i giovani #conibambini

I recenti cambiamenti dello scenario geopolitico internazionale sembrano aver fatto passare in secondo piano i temi ambientali. Eppure la lotta al cambiamento climatico resta una priorità per i giovani, specie per chi vive in zone particolarmente critiche.

La disparità nell’accesso alle biblioteche in Italia #conibambini

La lettura ha un ruolo determinante nella crescita e nello sviluppo cognitivo dei ragazzi. Per questo la presenza di biblioteche sul territorio è fondamentale. Purtroppo su questo fronte i divari nel nostro paese sono ancora molto consistenti.

Non sono emergenza, le parole e i numeri del disagio giovanile #conibambini

Per evitare un racconto aneddotico sulla condizione degli adolescenti serve partire dai dati e dalle definizioni corrette di tendenze e fenomeni. Parole e numeri per mettere a fuoco la loro condizione dopo la pandemia, nell’ambito della campagna di Con i Bambini “Non sono emergenza”.

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L’Italia e la capacità di ascoltare i bisogni dei minori #conibambini

Tra pochi giorni si celebrerà la prima Giornata dell’ascolto dei minori. Nel nostro paese, al crescere dell’età, ragazze e ragazzi percepiscono come meno riconosciuto il proprio punto di vista. Un problema che riguarda anche le politiche pubbliche per i giovani.

Il legame tra offerta di nidi e occupazione femminile #conibambini

In Italia spesso è sulle donne che - per stereotipi di genere consolidati - ricade il compito di dedicarsi ai figli. Anche per questo l'occupazione femminile è più bassa. Investire su asili nido e scuole dell’infanzia può contribuire a invertire la tendenza.

Italia a 3 punti dall’obiettivo del 33% sugli asili nido #conibambini

Nel 2022 sono saliti a 30 i posti in asili nido e servizi prima infanzia ogni 100 bambini residenti in Italia. Un aumento in parte dovuto alla crescita dei posti, in parte al calo delle nascite. Restano divari territoriali su cui intervenire.

L’accesso dei minori al verde urbano fruibile nelle città italiane #conibambini

Il verde urbano può comprendere tanti tipi di spazi diversi: non solo parchi e giardini, ma anche aree non accessibili per bambini e ragazzi. Quello effettivamente fruibile rappresenta circa il 60% del totale e la sua disponibilità varia nel paese. Indietro le città del mezzogiorno.

L’impatto dello sport sulla condizione sociale dei giovani #conibambini

Lo sport non incide solo sulla salute, ma anche su aspetti educativi e sociali fondamentali per i minori. Oggi l'offerta di impianti dove praticarlo è fortemente squilibrata, sia nel confronto Italia-Ue che all'interno del paese.

Lo sport a scuola per riavvicinare i giovani alla pratica sportiva #conibambini

Rimane alta la quota di minori sedentari, che non praticano alcuno sport o attività fisica nel tempo libero. Un fenomeno su cui possono incidere disparità di reddito: la valorizzazione dell'attività sportiva a scuola e delle palestre scolastiche può ridurre gli ostacoli legati al costo.

Quali sono le cause della povertà educativa

La povertà educativa è la condizione in cui un bambino o un adolescente è privato del diritto all'apprendimento in senso lato, dalle opportunità culturali e educative al diritto al gioco. Povertà economica e educativa si alimentano a vicenda.

Che cosa prevedono gli obiettivi di Barcellona sugli asili nido

Gli obiettivi Ue di Barcellona riguardano la diffusione di nidi, servizi e scuole per l'infanzia, da offrire ad almeno il 33% dei bimbi sotto i 3 anni e al 90% di quelli tra 3 e 5 anni. Dopo il Covid sono stati innalzati al 45% e al 96%.

Che cos’è l’abbandono scolastico

L'abbandono scolastico precoce riguarda i giovani che lasciano gli studi con la sola licenza media. Un fenomeno grave, sia per le sue cause più frequenti (disagio economico e sociale) sia per gli effetti a breve e lungo termine (difficoltà di trovare lavoro e aggravamento delle disuguaglianze).

Che cosa sono le aree interne

Le aree interne sono i territori del paese più distanti dai servizi essenziali (quali istruzione, salute, mobilità). Parliamo di circa 4.000 comuni, con 13 milioni di abitanti, a forte rischio spopolamento (in particolare per i giovani), e dove la qualità dell'offerta educativa risulta spesso compromessa.

La dimensione sociale e educativa nei problemi delle periferie #conibambini

I problemi delle periferie riguardano tanti aspetti diversi, su cui possono avere un ruolo fondamentale i presidi sociali e educativi. Alcuni dati per mettere a fuoco la questione.

L’importanza dello sport per i minori e i centri sportivi a Roma #conibambini

Lo sport può essere un fattore decisivo nel contrasto alla povertà educativa. Un approfondimento su quanti minori praticano attività sportive in Italia e un focus sui centri sportivi nella Capitale.

Fuori e dentro il raccordo

A Roma, anche come conseguenza dei prezzi delle abitazioni, le famiglie con figli piccoli tendono a concentrarsi maggiormente nelle zone a ridosso o fuori dal grande raccordo anulare.

Quotidiano di Sicilia

18 Novembre 2025

Il fenomeno dell’abbandono scolastico in Sicilia

Il nostro responsabile dell'area analisi, Luca Giunti, è stato intervistato dal quotidiano isolano a proposito della situazione degli abbandoni scolastici. La Sicilia resta la regione italiana con l'incidenza più elevata di abbandoni precoci.

Martedì 18 Novembre 2025

Le Monde

2 Ottobre 2025

Openpolis sulle pagine del quotidiano Le Monde

Il prestigioso quotidiano francese ha pubblicato un lungo articolo intitolato "L'illusoria buona salute dell'economia italiana". Si tratta di un'analisi del paese dal punto di vista socio-economico, con dichiarazioni di esperti e addetti ai lavori, tra cui Luca Giunti di Openpolis.

Giovedì 2 Ottobre 2025

Rai News24

10 Agosto 2025

Le famiglie che non possono andare in vacanza

Uno dei nostri "storici" approfondimenti estivi, quello dedicato alle famiglie che non possono recarsi in vacanza fuori da casa neanche una settimana all'anno, è stato ripreso da molti media regionali e nazionali, tra cui Rai News 24.

Domenica 10 Agosto 2025

Roma

11 Dicembre 2025

“Giovani e periferie”, Openpolis protagonista alla Camera dei Deputati

Il responsabile dell'area sviluppo istituzionale della fondazione, Vincenzo Smaldore, presenterà il report "Giovani e periferie", realizzato nell'ambito dell'osservatorio sulla povertà educativa in Italia.

Venerdì 5 Dicembre 2025

Roma

29 Novembre 2025

Openpolis a Roma per “una società senza disuguaglianze”

A fine novembre la Capitale ospiterà un incontro organizzato da Focsiv. Si tratta dell'evento finale del progetto "Per una società senza disuguaglianze". Interverrà il responsabile dell'area sviluppo istituzionale Vincenzo Smaldore.

Mercoledì 19 Novembre 2025

Camera dei deputati

4 Marzo 2025

“Suburbe”, le periferie invisibili di Roma capitale

Il 4 marzo la camera dei deputati ospiterà la presentazione di “Suburbe – Viaggio nelle periferie invisibili della capitale”, un progetto multimediale di Next Generation. Parteciperà Vincenzo Smaldore della Fondazione Openpolis.

Lunedì 24 Febbraio 2025

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