Veneto e Lombardia in testa per numero di patti con le piccole scuole del territorio

Numero di patti educativi/di collaborazione di istituti della rete Piccole scuole con il territorio

76,8% del territorio nazionale è montano o collinare.

Di fronte a questo dato, mettere in rete le scuole e i centri educativi esistenti su territori spesso estesi e densamente poco popolati è un’esigenza improrogabile. A maggior ragione se si pensa che le scuole nelle aree interne sono spesso più vetuste e la presenza di presidi socio-educativi è più rarefatta rispetto ai contesti urbanizzati.

La rete nazionale delle Piccole Scuole è stata creata da Indire per superare l’isolamento, collegare classi con pochi alunni e sviluppare percorsi formativi basati sull’uso delle tecnologie e sulla collaborazione a distanza.

FONTE: elaborazione openpolis - Con i Bambini su dati Indire-Vita
(ultimo aggiornamento: lunedì 20 Settembre 2021)

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