“Cosmic School – L’atterraggio”, a L’Aquila l’evento finale del progetto
I Laboratori Nazionali del Gran Sasso ospiteranno a Assergi, vicino L’Aquila, l’evento finale del progetto, che nel corso di questo anno scolastico ha visto oltre 1.800 studenti e studentesse impegnate in diversi laboratori di avvicinamento alle materie STEM.
martedì 26 Maggio 2026 | Povertà educativa

Giunge al termine Cosmic School, percorso educativo volto ad avvicinare studenti e studentesse alle materie STEM, che ha visto nell’anno scolastico in corso il coinvolgimento di circa 1.800 studenti e studentesse di 13 scuole in tre regioni italiane.
“L’atterraggio”, vale a dire l’evento finale del progetto, si terrà in Abruzzo, nella sede dei Laboratori nazionali del Gran Sasso a Assergi, frazione dell’Aquila, il prossimo 29 maggio.
Il programma della giornata prevede un incontro pubblico mattutino (dalle 10 alle 13) che si terrà nella sala “E. Fermi” e poi la visita ai laboratori sotterranei – i più importanti e grandi del mondo – da parte delle scuole.
Ad aprire la mattinata saranno gli interventi istituzionali, da parte di Manuela Tursini (assessora alle Politiche sociali del Comune dell’Aquila), Ezio Previtali (direttore dei Laboratori nazionali del Gran Sasso), Chiara Di Girolamo (area istituzionale del Fondo per la Repubblica Digitale) e Vincenzo Smaldore (direttore sviluppo istituzionale di Openpolis).
Saranno presenti infatti circa 200 tra studenti, studentesse e docenti delle 90 classi in scuole superiori di Abruzzo (L’Aquila, Pescara, Teramo, Avezzano, Sulmona, Vasto, Lanciano, Giulianova e Nereto), Campania (Pompei) e Basilicata (Potenza) che hanno partecipato al progetto nel corso dell’anno scolastico.
Sono stati realizzati oltre 700 incontri, comprensivi di laboratori per la costruzione del Cosmic Rays Cube, sulla citizen science, sulle discriminazioni di genere in ambito STEM e sull’orientamento post-diploma.
Il 29 maggio su tutto questo verrà data parola alle scuole, che presenteranno anche parte dei lavori realizzati nel corso di Cosmic School.





