Povertà educativa

Quanti sono gli iscritti nelle scuole d’infanzia rispetto all’utenza potenziale nel 2022

Come è cambiata la partecipazione alle scuole dell’infanzia durante la pandemia

Nei comuni periferici e ultraperiferici biblioteche aperte con orari ridotti rispetto ai poli

La rete delle biblioteche sul territorio, meno capillare ma comunque presente nelle aree interne

La rete dell’accoglienza Sai per i minori stranieri non accompagnati alla fine del 2022

Quasi il 40% dei Msna presenti in Italia sono egiziani e ucraini

I minori stranieri non accompagnati in Italia sono circa 21mila nel 2024

Lecco è il capoluogo con il punteggio più alto in italiano in V superiore

Il calo delle competenze durante la pandemia non è ancora recuperato

Ancora ampi i divari negli apprendimenti con cui gli studenti di V superiore arrivano alla maturità

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