Lombardia

Nell’affrontare l’emergenza coronavirus le regioni stanno avendo un ruolo molto importante. Cerchiamo di ricostruire quali sono stati gli attori più importanti nel contesto lombardo.

L’abbandono scolastico è uno dei temi più importanti da monitorare per il contrasto alla povertà educativa. Come abbiamo avuto modo di raccontare, è infatti frequente che sia chi viene da una famiglia più povera a lasciare gli studi prima del tempo.

L’abbandono scolastico è uno dei temi più importanti da monitorare per il contrasto alla povertà educativa. È infatti frequente che sia chi viene da una famiglia più povera a lasciare gli studi prima del tempo.

In media, in Italia, poco meno di 15 giovani su 100 hanno abbandonato gli studi prima di arrivare al diploma o a una qualifica professionale di almeno 2 anni. A Como il dato è di poco inferiore alla media nazionale.

In Italia, l’offerta di asili nido e servizi per la prima infanzia è gradualmente cresciuta nel corso degli anni. Da una copertura di 22,5 posti per 100 bambini nel 2013, al 24% nel 2016. Una tendenza positiva, ma che tuttavia vede il nostro paese ancora distante dall’obiettivo Ue stabilito.

La Lombardia è sopra la media nazionale per offerta di asili nido. Ma visto il ruolo di questo servizio, è importante che le strutture che lo forniscono siano presenti sul territorio in modo capillare, affinché più persone possibili possano usufruirne.

Considerare il dato nazionale per monitorare i progressi verso l’obiettivo del 33% è importante, ma non è sufficiente per avere il quadro completo sulla diffusione del servizio in Italia. I dati a livello regionale e provinciale infatti mostrano un quadro molto più frammentato.

I dati regionali mostrano un contesto articolato, con il nord del paese che presenta un’offerta di asili tendenzialmente superiore a quella del sud e un incremento di copertura a livello nazionale che però non ha coinvolto allo stesso modo tutte le regioni.

In Italia, in particolare nelle regioni settentrionali, l’offerta di asili nido e servizi per la prima infanzia è gradualmente cresciuta nel corso degli anni. La Lombardia però costituisce un'eccezione visto che negli ultimi anni non ha visto né un aumento né una riduzione dei posti offerti.

Nella provincia di Como il livello di abbandono scolastico è tra i più alti a livello regionale, superato solo da Mantova.